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SRE Itajubá/ SEEMG (Superintend?ncia Regional de Ensino de Itajubá)

Destaques

Alunos das escolas estaduais da SRE de Itajubá são destaques nas premiações do Concurso de Redação e poesia “Professor Dárcio Pereira”, promovido pelo Rotary Club de Itajubá e da Academia Itajubense de Letras

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O III Concurso de Redação e poesia “Professor Dárcio Pereira” foi uma iniciativa cultural do Rotary Club de Itajubá e da Academia Itajubense de Letras e contou com a parceria da Superintendência Regional de Ensino que fez a divulgação e incentivo a participação dos alunos da rede estadual de ensino.

Foi lançado em agosto de 2017 e teve suas inscrições prorrogadas até do dia 31/03/2018. O tema foi: “Educação: este é o caminho”, sendo o concurso destinado aos alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio, das instituições de ensino público da rede municipal e estadual e das instituições particulares de Itajubá e Região.

O objetivo do certame foi incentivar jovens à leitura e à escrita, permitindo o desenvolvimento do tema proposto em seus vários aspectos. É uma forma de engajá-los, por meio de produções literárias, em ações que despertem e esclareçam de maneira prática e próxima sobre a necessidade de uma educação de bom nível, como condição indispensável ao desenvolvimento pessoal e social. Os alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais participaram através de desenhos. Os demais, com poesia ou redação.

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O trabalho com o Censo Escolar da SRE Itajubá é referência no Estado de Minas Gerais

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O Censo Escolar é um levantamento de dados estatístico-educacionais de âmbito nacional, realizado todos os anos. Coordenado pelo Inep, é produzido com a colaboração das secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e particulares do país.

Para obter um retrato fiel da educação brasileira, todos os anos o Ministério da Educação realiza o Censo Escolar mobilizando todas as escolas públicas e privadas de educação básica. As informações obtidas por meio do Censo Escolar constituem hoje a base das políticas de educação básica, orientando tanto a repartição dos recursos entre estados e municípios como a implementação de programas pelo governo federal como Merenda Escolar, Livro Didático e Dinheiro na Escola.

Neste cenário é possível constatar que o Censo Escolar é muito importante na correta orientação das políticas educacionais dos três níveis de governo e, em última instância, a melhoria da qualidade do ensino público.

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